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書香蜀物 閱讀賦能丨金牌推廣人的心路之旅①——陳楠

日期:2024/04/23 瀏覽次數(shù):0

  閱讀,成長之源;

  書籍,智慧之鑰。

  在閱讀中,我們尋找答案,書寫人生!

  跟隨推廣人的腳步,探索知識的海洋!

  四月的書香隨風而來,今天是“世界讀書日”。為慶祝這個屬于書籍和閱讀的節(jié)日,蜀道物流集團微信公眾號特推出《書香蜀物 閱讀賦能 金牌推薦人的心路之旅》系列,帶領大家走進蜀物金牌推廣人與閱讀相伴的心路歷程,讓我們一同感受閱讀的力量和美好,在閱讀的世界里尋找答案,讓你我成為終身學習的同行者!

  首期,讓我們一同走進金牌推廣人——陳楠的閱讀世界!?。?/span>

  為“獨立之思想,自由之精神”而讀書

  廣潤物流公司  陳楠

  讀書啟蒙

  小學語文有篇課文,叫做《爸爸和書》,講的是為了省錢買一本舊書,父子倆頂著寒風徒步回家,文中的男孩伏在父親背上,激蕩起她心中的漣漪。

  她和作者經(jīng)歷頗為相似,認字較早,癡迷讀書,無奈條件有限,只有反復咀嚼新華字典、雜志報紙……后來的樂趣之一,就是每年開學發(fā)新書的那天,迫不及待先把所有課本閱讀一遍。她的奶奶,也像文中的爸爸一般,保護著她的求知欲,兒時最開心的事情,就是奶奶帶她去買書,懷抱著油墨的清香,兩人坐在回家的大巴上笑意盈盈。

  讀書收獲

  談到從前,她思緒萬千:“年齡在增長,對事物的認識更加立體,也逐漸從小說、名著過渡到社會、哲學、歷史類的書籍,閱讀這些書,能讓我在時間的汪洋中逆流溯源,比如《中國文化的深層結構》《社會性動物》《有閑階級論》《烏合之眾》《超越感覺》這類書,啟發(fā)我認識一些行為的底層邏輯,這是一件有趣的事情,因為逐漸的,你看到的這些現(xiàn)象變成了一種信號,起作用的是底層邏輯,而邏輯或者規(guī)律才是靜止的、穩(wěn)定的——抽絲剝繭發(fā)現(xiàn)生活的真相,我享受這個過程。”

  她說:“我是實踐派,所以pad里面的存書很雜,有段時間看《供應鏈管理∶香港利豐集團的實踐》《一件T恤的全球經(jīng)濟之旅》,很是生動有趣,所以開始對物流、供應鏈行業(yè)感興趣。讀研期間我有個“間隔年”(gap year),無事便將《牧羊少年的奇幻之旅》《我親愛的甜橙樹》《月亮與六便士》看了三四遍;還記得休息日里,坐在海島圖書館的窗邊看完了《偷影子的人》《追風箏的人》、還有花了快兩個多月才讀完Waitzkin Josh的《The Art Of Learning》……太平洋的潮起潮落拉平了時間的褶皺,也帶走了心靈的砂礫,像是海水充實了沙灘一般,精神也逐漸飽滿豐盈。那一年實習之余,看了四十多本書,只覺得收獲頗豐,內(nèi)心富足圓滿。“

  讀書方法

  她說:現(xiàn)在,閱讀是一件更有目的而非功利性的事。

  “比如講國企改革,為什么要改?深層原因是什么?為了解決這個疑問,閱讀了項安波老師的《國企改革:實踐、理論與政策》,從更高格局理解了國企改革的系統(tǒng)工程。”她說:“畢業(yè)5年多,經(jīng)歷了七八個崗位,每一天都需要更新自己的知識儲備,所以重點在看管理類、專業(yè)工具類書籍,我喜歡數(shù)字,去年自學SQL、Python、VBA看了六七本工具書,現(xiàn)在能說略懂皮毛;專業(yè)工作方面,像《HR+三支柱》《HR三支柱與業(yè)務性人力資源部建設》《績效管理工具》《華為灰度管理法》《華為基本法》等都是近期看過的;David A.Whetten / Kim S.Cameron的《管理溝通技能》雖是商科教材,但實踐性很強,每兩年都要重新看一遍。”

  她笑著說,“我天分不高,記性不佳,所以喜歡用思維導圖做讀書筆記”,她打開手機里mindline、xmind軟件記錄,“嗯,沒事的時候翻看出來復習一遍,給大腦‘補補鈣’”。作為老黨員,她曾在支部講過黨課,“坦白說,以前的黨史知識來源于課本和歷史影劇,直到站上講臺才發(fā)現(xiàn),我需要補習的東西太多了。”于是,從那時起,她便利用每天午休和空余時間,讀完了《長征》兩部曲、《苦難輝煌》《紅船》《南渡北歸》三部曲等著作,最近又在復讀《鄧小平時代》,她提到:“我同時也在讀李叔同、豐子愷、楊絳,你知道嗎?有時會出現(xiàn)割裂感:同一歷史時期,一面是革命的慷慨激昂,熱血犧牲,一面是市井的安之若素、平淡煙火,另一面是文化圈的曲線救國、篤學不倦——折疊的視角,呈現(xiàn)出多維、復雜的歷史,其實這是有原因的,這里不做探討,但是,如果要選擇一種方式,我寧愿自己是炮火中的那人,活在主流的歷史中,于亂世中奏出鏗鏘之音。”

  閱讀是什么?碎片化時代的我們被流量裹挾,與其沉浸在短視頻的刺激里,不妨在趁著這個時間看看唐詩宋詞里走出的蘇軾、杜甫、王維、李白,近代屈辱歷史里挑起民族脊梁的的林公、左公,在擁擠的地鐵里,平息內(nèi)心的躁動,重拾厚重的卷帙,學史明志,感今懷昔。

  “獨立之精神、自由之思想”,這或許就是閱讀的意義。

  讓我們在書香中啟航,

  迎接知識的春風。

  讓我們在書香中成長,

  開啟一段美妙的閱讀之旅。

  敬請關注?。?!